第8章 遇见1
快乐的时光总是易逝的，两天一晃而过转眼亦是啃书日。与其它啃书日相比，周一这天啃书啃书者的心情相对要多些沉重。因为从“天堂模式”切换到“炼狱模式”普通人都要在暗地里做一番心里斗争，从灵魂深处接受啃书的现实，洗涤人性好逸恶劳的劣根性，弱化抵触情绪。所以周一这天，绝大多数啃书者的心情都好不到哪里去。
然而世间万物此消彼长，啃书者的心情虽然好不到哪去，但天色却好去了十万八千里，晴空万里，碧空如洗。气温也在一夜之间暴升一大截，到旭日东升之际，已是凉中带暖。
梁晓诺久旱逢甘露，喜出望外，快活得跳出科学，跳出月曜效应，只差没载歌载舞庆贺。
久违期盼的骤然而至，会给期盼者带来一种名叫“大喜过望”的快活。这种快活使得梁晓诺热血澎湃，连这天最讨厌上的早课《高级语言程序设计》、《高等数学》课，都上得身心舒泰，听得津津有味。无怪乎心理学家总劝人保持乐观心态，乐观之下无厌事。
早课结束，沐浴着柔和的日光，安步当车行走在教室、食堂、寝室之间的道路上，仿佛逢春枯木，身心暖洋洋得只想生根发芽。同时还会由衷地祈羡道边的花草树木能贪婪地吮吸日光——会产生这样情愫的原因之一，是因为南翕大学的作息时间排布得紧凑有致，早课十二点结束，午课一点半开始。该校的不幸者，要在这一个半小时里，徒步走完一公里多路程的往返行走。同时还要解决饥肠辘辘的问题及一些生活琐事。然后将早晚衔接起来。
这样的劳作状态下，自由的时间会显得弥足珍贵。而人一旦认识到珍贵后，珍惜之情也就无师自通了。
梁晓诺作为这一天的不幸者，自然要倍加珍惜自由的时光，和太阳结伴而行，走在学校的主干道上观草赏花。
下午的课是公共必修课毛概课。
公共课最大的特点就是它能够打破了班级、学院甚至是年级的束缚，把一群素未谋面互不相干的人笼络相聚于一堂，让他们天涯相逢，彼此结识。它的缺点在于人多话杂，课堂纪律成了众教授头疼的事。教授们为了不头疼，只好把自己的性格培养成宽宏大度型，对课堂纪律漠不关心，一上课就自说自话。所以大学里大多数老师都比较仁慈大度的，基本上都不干涉学生们的自由。
聂梁刘赵四人——好天气果然有引蛇出洞的能力聂飞这种深居简出的逃课大师，在好天气的引诱下，竟破天荒地要出门感受初春的风和日丽——仗恃着老师的仁慈，上课铃响起时，还在教学楼外惬意地晒太阳。
赵毅铭和其他三人同课不同师。选课时他以一群熟人同在一室会“熟人相聚”，导致交不到新朋友为由，特意避开舍友，选了另外一个教授的课。这理论三分荒唐七分真实，让人难以反驳。但在这阳光明媚之时，对这狗皮膏药不失是口诛笔伐的好时机。聂梁刘三人便催未来交际之星赶紧去交际，少在身边晃悠碍了大家的眼。
赵毅铭受挤对只好悻悻率先离去。
单独迟到也许是件丢脸的事，但集体迟到就比较自豪了。聂梁刘三人还算有良知，挤对完赵毅铭也悻悻然走进教学楼，然后自豪地走进教室上课。
大学课堂前两排的位置一般是没人坐的，是学痴和迟到者的专属宝座。聂梁刘拜迟到所赐，看着黑压压后排，只能坐在靠门第一列第二排的座位上。
这门课的老师今天刚换来一个妙龄女硕士实习生做讲师。那讲师貌美如花仪态万方，美得原本是有一番一顾倾人城再顾倾人国的实力，可惜她生不逢时，生在了当今这个“科学致美”，美比比皆是的时代。人们因见多不怪，审美疲劳，所以不论妍媸，看见他们都一视同仁，麻木得像根木头。
木头般的学生们见新老师年纪轻轻相仿于已，并没有把她放在眼里，一上课不仅没有怜香惜玉的情怀，反而喧阗不止一傅众咻，一致欺负她年轻而有为。
梁晓诺不谙世道，看到美女人性“好好色”的本性毕露，心花怒放，两眼直勾勾地盯着讲师看。他虽然思想开放，但碍于古文明礼节不敢冒然打老师的主意，只纯粹地欣赏，就如同在看一部精彩的电影。
女讲师刚入行不久，还没练就老辣者们的“心宽体胖”，但也离开“学生时代”不久，识得学生们厌学的心理，便柔声提醒大家注意一下课堂纪律。
遗憾学生们对老师的提醒充耳不闻，依然故我地自娱自乐。
人的耐心和时间是成反比关系，女讲师始终刚入行有着太多的热情和耐心。她利用人性轻信的弱点，心平气和同学生们谈条件说：“如果你们课上安静点的话我今后尽量少点名少布置作业！”
此话一出课堂立马万马齐喑。这堂而皇之骗小孩子的骗术，能把一群大学生骗得心服口服的原因只有一个，那就是被应试教育折磨得人鬼不分的当代学生，对作业和点名已经惧怕到闻风丧胆的地步，所以学生们都宁可信其有，也不可信其无。
女讲师见自己行骗有果，心满意足继续授课。
哲学这类课，一般是授课者讲得津津有味，而听课者却听得昏昏欲睡。所以上课不到半小时，就有一半的学子倒下在了课桌上。课堂氛围呈现出沉沉死气。
沉重的气氛有渲染以及传染的功能——心理学上称之为行为模仿。梁晓诺也困意深浓，但他又不舍亮丽风景只好硬撑着，头却点得像小鸡在蚀米。熬到第一个课时结束终于熬不住“啪嗒”一下爬到课桌上，而后他大脑便一片空白，意识仿佛被按下了暂停键。
他意识再次开起是被聂飞的一肘子杵开的。
迷迷糊糊睁眼，带着怒气，恨不能杵两肘子回去报仇，但梁晓诺想到别人是好心好意，只好强行压制自己的起床气。
他醒来听见聂飞提醒自己上课了。抬眼见老师在讲台上边拍手，边动员众学子说:“同学们都醒一醒，上课啦！都打起精神来呀你们现在都是些如花似玉的年纪祖国的未来怎么能这样死气沉沉的呢？”说完见大多数学生表情茫然继续给他们加油打气说:“给大家讲个笑话吧——大家都知道灰姑娘与水晶鞋的故事吧？”
台下回答她的是有气无力的“知道”和“不知道”的混杂声。
老师声情并茂，继续说:“王子派人四处寻找，找到了能穿水晶鞋的灰姑娘后大生困惑为什么只有灰姑娘才能穿上水晶鞋呢；有一天，王子便偷偷拿来灰姑娘的水晶鞋研究，最后发现鞋子后面标着的鞋码是四十四码！”说完满脸堆笑观察大家期待着台下的反应。
不料大部分人反应迟钝依旧一脸麻木，有几个女同学反应过来窃笑着。
老师无奈提点说:“女生的脚普遍都小穿三十几码的鞋，穿四十四码鞋的脚都快赶上大象脚了！”
众人终于恍然哄然大笑。这笑话从科学的角度合理的解释了《格林童话》里的荒诞之处。
一般而言课堂的捣乱者十之八九是男同学，所以课堂纪律的好坏，取决于男同学质量的如何。女讲师收买人心，给男学生打荷尔蒙说:“玩手机聊天的男同胞先们收起你们的手机，你们的灰姑娘不是靠课堂上的这点时间就能找到了。你们现在不好好学习将来谈恋爱都找不到对象，况且网上不是说了么大一的女孩是核桃敲不开，大二的女孩水蜜桃人人想要，大三的女孩是石榴不用敲自己开，大四的女孩西红柿她还以为她是水果呢……”
说完继续给男同学指点迷津说:“所以大四的学姐都比较寂——那个的！”说完自己双颊红晕给她平添了几分妩媚。她羞赧地低头看着课件。那个停顿恰好可以诱使听者不由自主地将话补充完整——寂寞的学姐。
此时男同学都按捺不住情绪精神百倍欢呼不止。
梁晓诺听后脑洞大开延续地想，照这种说法类比推理下去，往后那就是苦瓜洋葱白菜一类了，无怪乎女孩子脱单了总有人送上一句“又一颗白菜被猪拱了”。他想人类真是奇怪的物种，好端端的一个人成长着成长着女的变成了植物而男的变成了畜生。
这样想着恰好又听到“寂寞学姐”的话，忽然间荷尔蒙狂升，亢奋得放情大笑，笑如马嘶——《广阳杂记》里有说马嘶如笑，但想必马嘶声是并不悦耳的，梁晓诺的笑声离天籁之音更是相差天文数据“秒差距”之远，兴许嘶马见了都会立马喑声，自叹弗如。
女讲师见笑话效果卓著，见好就收，打了个暂停的手势说：“好了好了，咋们言归正传言归正传！”说完不管学生们激动与否开始讲课。
梁晓诺“马嘶”将歇时，终于意识到自己形象尽失的问题。他感觉到身旁有一炬目光盯着自己，而且被盯得浑身发毛。
他顺着感觉寻觅而去，然猛见一清新脱俗的绝世美女，正惊愕地盯着自己——那女孩的肌肤白皙细腻水润有光如荔枝般玲珑剔透，这样的好肌肤在干净、整洁、大方的梳妆打扮下浑然一体，散发出天仙般沁人的气质；借钱钟书《围城》里面的话来说就是“她仿佛是颗好水果让人看了忘掉口渴而又觉得嘴馋”；总之那姑娘清新脱俗得不加粉饰却胜过所有浓妆艳抹，无需修饰亦可媲美天下所有美女绝照。