草图与设计——肖宇澄

人们所见到的建筑设计方案，几乎只是几张终结性的图纸，殊不知，在设计的过程中是怎样的千回百折，呕心沥血，而这些心血，恰恰是反映在一般人看不见的草图之中。草图，作为一种简明扼要的设计表达方式，集智慧、经验、手法、技巧于一身。在进行设计创作的过程中，草图是必不可少的工具。

草图，心之所向，笔之所致

建筑设计的过程，可以说是一个权衡利弊的过程。面对一个设计任务，它所涉及的外围因素非常多，并且每一个因素，都对应着一种或者一个系列的解决方法，而不是唯一方法。在解决问题的过程中，我们会利用各种各样的方法，权衡各个因素，选择最优的方法，达到最佳的效果。建筑设计，正能培养我们平衡各个因素、选择最优方法的能力。建筑设计草图，正是一个能帮助我们的最佳工具。因为它能以最快的速度、最简洁的工具，将脑海中的各种思考体现在纸上，对其条分缕析，帮助我们从中比较取舍，作出选择。

同时，设计过程的特殊性，也决定了草图的不可替代性。建筑设计，从无到有，草图，能捕捉到脑海中一闪而过的灵感火花，能表达出我们脑海中模糊的映像、图景。当我们在画、在想的时候，草图能带我们进入一个思考的状态，把我们引入一个解决问题的过程。

创作伊始，思绪万千，各种概念、想法，通过草图，跃然纸上，创作者权衡利弊，做出选择，这就决定了设计的大致方向。创作中间，随着我们不断深入地探求，对协调各种矛盾，我们利用草图不断地推敲，考虑形体比例，使之日臻完善。在不断推敲、变通的过程中，草图有可能又帮助我们打开另一处思想的源泉，让新的创意与灵感源源不断，使设计进入一个更加丰富的新天地。最后，我们可以利用草图作出细节上的调整、形态上的完善，并且作出决定。

可以说，在整个设计的过程中，草图一直伴你左右，但却不会影响你，能让你随想随画，也只有草图能一直跟着你走，达到“心之所向，笔之所致”的境界。

草图在设计过程中有相当大的作用，画好草图却并不是一件难事。

草图，起始于原始的兴趣。画草图有时也类似于信手涂鸦，是每个人都可以画的。为了乐趣，我们也可以随心所向，但是最好与建筑相关，这样一方面可以锻炼绘画能力。也可以培养对建筑的基本美感。而有些同学专门去学习如何画草图，这是没有什么必要的。

近些年来，随着计算机辅助设计的兴起，许多同学忽视了手头功夫，这也是不妥的。电脑在形象思维处理方面较之草图，有明显的弱势。设计过程的从无到有，从模糊到清晰，都是计算机所不适合的。机器在工作过程中，一定是从一个明确的想法或数据开始，机器做出来的，也一定是确定的、明晰的。电脑设计也是有很大优势的，比如设计的精确性以及设计的快速效率。因而，在学习时，我们既要注重手头功夫，也要注意利用计算机的优势。

草图：传言达意，基本语言

打个比方，正如一个武林高手，如果身手敏捷，功夫过硬，必定受人羡慕。在任何时候，如果一个人掌握了一门硬功夫，都是值得骄傲的事情，因为这是个人素质的体现，是自身的一个能力。对于一个建筑师，手头功夫正是这样的一项本领，一种能力。草图，可以将构想快速地显示，表达出基本形体、比例、尺度以及立面、材质，以供业主们参考，以便于信息的交流与反馈。在这样的过程中，草图就是我们传言达意的方式，它对我们没有任何限制，它也不需要“翻译”，是最直接、最有效的表达方式。可以说，设计草图是一个建筑师的基本语言，是设计师的“母语”。

不仅如此，建筑设计草图，作为一种建筑画，反映了一个建筑师的艺术修养的高低，体现了设计者的创作思维与综合处理矛盾的能力和表达的能力，因而，对于建筑师而言，草图正是必不可少的功夫。

草图：阅读的助手，创作的工具

俗话说，“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”。要想写诗，首先得喜欢诗、读诗、背诗。学习建筑设计，也有类似的过程：从阅读开始。

时常会有这样的同学，他们忙于看各种书，也确实看了不少书，但却很少留下什么手头资料，这样的读书方法可能就有待改进。其实，当我们真正阅读一本书的时候，应该能留下这本书的全套抄的图、留下读书笔记以及一些想法，并且能讲出我们的一点理解。在抄图的过程中，我们就会进入阅读状态，会开始关注和思考这个建筑的形式、体块、比例等建筑因素。这个状态应该是一个简单而自觉的过程。抄的图是别人的，可是经过思考后画下来的草图却是属于自己的。这样，我们会逐渐形成一些基本的形式美感。抄图正是我们的阅读方式，而草图的表达能力，正是帮助我们阅读的有力工具。当我们阅读了相当多的案例时，我们就会建立一个框架明确、关系清晰的对建筑的观念。而这恰恰可能是学习建筑的一个主杆，围绕着这个主干，会长枝、开花、结果……

所以，在平时，我们就需要备一个草图本，随时记，随时画，由最基本的体块开始，然后逐渐深入，画材质，画室内。在阅读时，我们也会开始慢慢了解建筑设计，学习一些基本的设计手法和处理矛盾的方式。同时，我们画草图的能力也会有较大的提高，而这些都是水到渠成的。

徒手草图示例

下面的图纸均是肖宇澄老师在平时的课程设计中给学生做的示范图，以及在设计实践中与甲方交流时绘制的快速表现图，借此机会收集起来与大家交流。