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第三届广西网络文学大赛获奖作品选(2017)
更新时间:2025-04-28 17:28:43
最新章节:第14章 优秀奖(3)开会员,本书免费读 >
本书是第三届广西网络文学大赛获奖作品选,辑选了大赛诗歌组、散文组、小说组等几个组别的获奖作品。题材广泛,风格鲜明多样,内容丰富,书写了当代发生在各行各业的温暖人心的故事,反映人民心声,讴歌时代精神。本书有助于引领网络文学作者不断推陈出新创造精品,对开创广西网络文学发展新境界,塑造广西美好形象有积极意义。
品牌:广西人民出版社
上架时间:2020-12-01 00:00:00
出版社:广西人民出版社
本书数字版权由广西人民出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
第三届广西网络文学大赛获奖作品选(2017)最新章节
查看全部- 第14章 优秀奖(3)
- 第13章 三等奖(3)
- 第12章 二等奖(3)
- 第11章 《小说组》:一等奖
- 第10章 优秀奖(2)
- 第9章 三等奖(2)
- 第8章 二等奖(2)
- 第7章 《散文组》:一等奖
- 第6章 优秀奖(1)
- 第5章 三等奖(1)
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孙梦雷文存
孙梦雷(1904.9.5—1937.4.5),男,江苏无锡人。中国共产党早期党员,文学研究会会员,1920年代著名作家。孙梦雷的创作主要有两类题材:一是控诉战争的残暴与非人道给无辜百姓带来的巨大痛苦,另一类是揭示底层民众艰难的生存现状。这些作品在辉映“五四”新文学思潮的同时,也初步形成了他对底层民众疾苦的深切关注与同情,对黑暗社会现实的无情鞭挞,以及反映“血与泪”的文学的创作个性,体现出孙梦雷可贵文学21.8万字 - 会员
第二届广西网络文学大赛获奖作品选(2016)
本书是自治区新闻出版广电局、自治区互联网信息办公室与广西出版传媒集团有限公司共同主办,广西网络文化协会、广西人民出版社有限公司、麦林文学网承办的第二届广西网络文学大赛获奖作品集。这是一部传承和弘扬中华优秀传统文化,融合时下网络文学特色,讲好中国故事和广西故事的优秀作品。文学24.1万字 - 会员
好运设计
收录了《好运设计》《放下与执着》《乐观的依据》等史铁生的杂感断想十三篇:关于疾病、关于生死、关于来世,关于金钱,关于放下,关于执着。作者在书中写道:“沉默就常常是必要的。沉默可以通向有声有形的语言所不能到达的地方,就像浪,舒缓下来,感悟到了水的深阔、水对浪的包容、水对于浪的永久的梦想意义。”“每一个音符中都有全部乐曲的律动,每一个浪的涌落都携带了水的亘古欲望,每一个人的灵魂都牵系着无限存在的消息。文学7.1万字 - 会员
凭栏观海 岁月留声:胡辛30年论说纵览
本书集结了胡辛教授30余年来自家创作的论说与文艺评论部分文章。主要从女性书写、地域情怀、电影探微、电视对话和作者论等五个方面展开。对相关文艺作品、文化现象作了较为深入、细致的解读与分析。与胡辛教授创作笔墨相比,本书的论说似更见作者的独立思考与批判精神。开阔的视野、独到的见解、透彻的剖析、犀利的文笔,使该书具有较高的学术价值和现实意义。文学49.1万字 - 会员
藏族史诗《格萨尔》论稿
藏传佛教文化不等于藏族文化,但藏传佛教文化是藏族文化的重要组成部分。学科的交叉研究,也许是解决学科领域某些疑难问题的最佳切入点。本书以作者对藏传佛教文化的深刻理解和积淀为依托,解决了藏族史诗《格萨尔》研究中源头的许多疑难问题。作者认为,史诗《格萨尔》中不仅融入了大量的佛教内容,而且在很大程度上影响了史诗的圆形结构。在藏族文化的传播和发展过程中,广大的《格萨尔》说唱艺人以及藏传佛教界宗教人士,共同为文学20.2万字 和你在一起,时光很耀眼
是做一朵花,还是成为春天?女人,最重要的,是和不完美的自己握手言和。先爱己,才能后爱人。文学11.7万字- 会员
文学仍然在场:中国作家访谈实录
本系列是著名媒体人、腾讯读书主编张英的作家访谈录。其中,《文学仍然在场》收录张英对王蒙、金庸、陈忠实、贾平凹、刘震云、刘恒、杨争光、卢新华、祝勇、张炜等10位作家的访谈;《只为内心写作》收录张英对马原、洪峰、余华、苏童、格非、潘军、迟子建、王刚、虹影、毕淑敏等10位作家的访谈。跟随文学逐梦者张英,与中国当代文学代表作家对话。读懂作家的创作历程、初心与理念,还原文学攀登者的前行之路。文学24.9万字 - 会员
为中华文明注入不竭的青春力量:习近平总书记给北京大学考古文博学院2009级本科团支回信十周年纪念文集
本书记录了北大考古师生在总书记回信精神的指引下求知进取、不懈奋斗的青春历程,回顾了北大考古师生弘扬光荣传统、赓续红色血脉的动人实践,展现了新时代北大人将学科理想融入强国伟业、用青春奋斗助力民族复兴的责任担当。文学16.3万字 - 会员
行走:西川论坛十年纪念集
本书是西川论坛2011—2020十年间学术活动和学术成果的纪念集,记录了西川同仁的历次论坛等活动,收录了代表性成果,呈现了李怡等学者提出并共同完善的诸多学术理念,同时也是对这十年间中国现代文学发展中一个重要方面的记录。本书所列教学与学术的情况已经成为四川大学文学与新闻学院学科建设与教学改革的基本案例,属于教育部基础学科拔尖学生培养2.0研究课题“本科生—研究生学习共同体研究”代表性成果以及教育部首文学29.3万字