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师范教育的黄山钟鸣:以安徽省立第二师范学校(1912—1927)为中心
吴浩更新时间:2025-03-24 16:31:12
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本书以政治和教育之间的关系为切入点,以民国初年共和思潮与共和建制影响下地方师范教育的勃兴为研究对象,聚1912—1927年安徽省立第二师范学校(以下简称“安徽二师”或“二师”)的发展,由此分析民国初年共和政治与师范教育之间的互动关系。
上架时间:2024-06-01 00:00:00
出版社:华文出版社
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师范教育的黄山钟鸣:以安徽省立第二师范学校(1912—1927)为中心最新章节
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- 4. 绩溪十一都民生状况调查报告书
- 3. 绩溪十一都乡土社会状况之一览
- 2. 绩溪全境乡土物产调查报告
- 1. 徽人往外经商水陆路线说略
- 附录
- 参考文献
- 结论
- 第十一章 徽州师范教育的“纪念碑性”
吴浩
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中国海洋社会学研究(2016年卷/总第4期)
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网络参与的代际差异:70后、80后、90后群体的比较
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城市中的布迪厄:挑战城市理论
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中国社会研究(第2辑)
工业革命以来,技术成为推动社会变迁最强大的力量,被埃吕尔称为“技术化社会”的现实已然出现。本书从技术应用视角出发对技术与社会关系进行探讨,分为4编:第一编集中探讨对技术的社会理解;第二编关注技术应用的常见场景、技术在工作中的应用与工作特征的变化;第三编集中探讨沟通技术的应用与生活变迁的关系;第四编则从宏观视角讨论技术应用与社会变迁的关系,兼及对人工智能的讨论。社科14.2万字 - 会员
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反歧视评论(第6辑)
《反歧视评论》是由中国政法大学宪政研究所主办的国内首个以平等权利和反歧视为主题的学术文集,旨在汇集反歧视研究的前沿理论,展现反歧视实践的最新成果,进一步推动反歧视的法律和制度变革。《反歧视评论》以学术性和建设性为评价标准,设置主题研讨、学术专论、评论、判例研究、调研报告、深度书评等栏目。社科20.1万字 - 会员
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