
颠覆性思维:为什么我们的阅读方式很重要
(美)凯琳·比尔斯 罗伯特·E.普罗布斯更新时间:2020-12-02 19:41:26
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在倡导全民阅读的时代,如何让学生更热爱阅读、更有效阅读、更深刻阅读?美国读写教育专家凯琳和罗伯特向各位教师倡导,要想提高学生的阅读能力,就要在教学中意识到,阅读不仅是解码、记忆或回答出正确的阅读理解问题,更是要促使学生不断思考,深入理解文本给他们带来的改变和启发。在《颠覆性思维》一书里,你可以得到以下改善学生阅读状况的实用策略:默读计划,创造良好的阅读氛围;注释标记策略,帮助学生关注书里的内容;BHH阅读框架,帮助学生将文本中的标记转换为内心的想法;联系现实阅读,帮助学生将想法和思考转换为实际行动。
品牌:中青文
译者:丁浩 赵婕
上架时间:2020-08-01 00:00:00
出版社:中国青年出版社
本书数字版权由中青文提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
颠覆性思维:为什么我们的阅读方式很重要最新章节
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- 结语 阅读带来了思维的颠覆
- 第15章 对话的力量
- 第14章 如何自主阅读
- 第13章 如何高效默读
- 第12章 重新思考教学相关度
- 第11章 重新审视成功
- 第10章 从现在到未来
- 第三部分 我们必须做出的改变
- 第9章 学会提问与标记
(美)凯琳·比尔斯 罗伯特·E.普罗布斯
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中国农村教育:政策与发展(1978~2018)
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布尔迪厄文化再生产理论导论
本书从教育社会学的视角从社会历史背景、布尔迪厄个人教育经历及思想来源基础等方面研究了布尔迪厄文化再生产理论的建构基础;讨论了文化再生产理论的三大核心要素:资本、场域及惯习间的相互作用与关系;探讨了文化再生产理论的逻辑起点、核心内容及实质;辨析了文化再生产的路径、分类功能与机制;本书最后研究了文化再生产理论的教育功能观归属、理论特征及理论贡献。社科11.2万字 新时代的高校德育实践创新研究
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